ورش عمل " تدويل تعليم التمربض " بكليات التمريض بجامعات اسكتلندا

في ضوء التوجه الاستراتيجي لـ جامعة المنصورة الأهلية نحو تعزيز حضورها الدولي وتفعيل مبادئ التدويل الأكاديمي، الذي يمثل أحد الركائز الأساسية للجودة والتميز في مؤسسات التعليم العالي، جاءت مشاركة كلية التمريض في فعاليات وورش عمل بكليات وجامعات اسكتلندا خلا الفترة من 20 الى  24 أكتوبر
تم ذلك تحت رعاية الأستاذ الدكتور/ شريف يوسف خاطر – رئيس الجامعة، بهدف بحث سبل التعاون الدولي، وتبادل البرامج الأكاديمية، وبناء شراكات استراتيجية مع جامعات مرموقة تتيح تبادل الخبرات والطلاب وأعضاء هيئة التدريس، وتطوير البرامج الدراسية وفقًا للمعايير العالمية. وقد مثّل الكلية خلال هذه الفعاليات الأستاذة الدكتورة/ رئيفة علام – عميد كلية التمريض.

أهداف الزيارة والورشة

.1دعم توجه الجامعة نحو تدويل التعليم العالي من خلال عقد شراكات أكاديمية دولية.

.2مناقشة مذكرات تفاهم  (MoUs)تهدف إلى تبادل الخبرات الأكاديمية والتدريبية.

.3الاطلاع على أحدث التجارب في التعليم القائم على المحاكاة والتدريب العملي في كليات التمريض الاسكتلندية.

.4بحث إمكانية إنشاء برامج Dual and joint Degree تمنح شهادات معتمدة من الجانبين.

.5دراسة آليات اعتماد البرامج المهنية والدرجات المشتركة وفق المعايير البريطانية.

.6توسيع نطاق التعاون البحثي المشترك في المجالات التمريضية والصحية.

ورشة العمل بعنوان "تدويل تعليم التمريض"

عُقدت الورشة بمشاركة عدد من الجامعات الاسكتلندية المتميزة في مجال التعليم الصحي والتمريضي، حيث ناقشت المحاور التالية:

.1التحول نحو التعليم الدولي في التمريض وأثره في تطوير جودة المخرجات الأكاديمية.

.2النماذج الاسكتلندية في إعداد وتأهيل طلاب التمريض من خلال الدمج بين التعليم النظري والعملي.

.3تجارب ناجحة في التبادل الأكاديمي بين كليات التمريض البريطانية ونظيراتها حول العالم.

.4الفرص المستقبلية للتعاون في تطوير مناهج مشتركة وبرامج تدريبية تعتمد على المحاكاة السريرية المتقدمة.

.5كما مثّلت هذه الورشة منصة فاعلة لعرض تجربة جامعة المنصورة الأهلية في تطوير برامجها الأكاديمية، واستعراض جهودها في ربط التعليم الجامعي بالاحتياجات الفعلية لسوق العمل الصحي المحلي والدولي.

زيارة University of the West of Scotland (UWS)

أهداف الزيارة ومخرجاتها:

.1الاطلاع على البرامج الأكاديمية المختلفة في مجال التمريض والتخصصات الصحية.

.2تفقد المعامل التدريبية والمحاكاة السريرية المخصصة لتدريب الطلبة على المهارات العملية.

.3عقد اجتماع رسمي مع منسق العلاقات الدولية لمناقشة الخطوات التنفيذية لتفعيل التعاون بين المؤسستين.

.4مناقشة إنشاء برنامج Dual Degree يمنح من خلاله الطالب شهادة مزدوجة من الجانبين المصري والبريطاني في مجالات تمريضية متقدمة مثل تمريض الحالات الحرجة وتمريض الصحة العامة.

.5بحث إمكانية الاعتراف المتبادل بالمقررات الدراسية وتوحيد معايير التقييم الأكاديمي.

زيارة University of New Lankshair college

خُصصت الزيارة لمناقشة مذكرة تفاهم تتضمن:

.1تبادل أعضاء هيئة التدريس والبرامج الأكاديمية.

.2مراجعة واعتماد الدبلومة المهنية في تمريض الأسنان لتكون معترفًا بها من المؤسستين.

.3دراسة سبل الاستفادة من خبرات الكلية البريطانية في تطوير برامج مهنية مماثلة بجامعة المنصورة الأهلية..

زيارة  University of Dundee

الهدف الرئيسى: مناقشة توقيع مذكرة تفاهم لتبادل أعضاء هيئة التدريس والطلاب في مجالات التعليم التمريضي والبحث العلمي.

الموضوعات التي تمت مناقشتها:

.1وضع إطار للتبادل الأكاديمي بين الجامعتين يشمل زيارات بحثية قصيرة المدى.

.2تصميم برامج تدريب طلابية مشتركة في وحدات الرعاية الصحية والمستشفيات الجامعية.

.3استعراض تجربة Dundee في التعليم القائم على الأدلة Evidence-based Nursing Education & Nursing Practice.

.4بحث فرص الاشراف المشترك على رسائل الماجستير والدكتوراه بين الجانبين.

سابعًا: المخرجات العامة للزيارات

.1توسيع شبكة التعاون الأكاديمي الدولي للجامعة.

.2الاتفاق المبدئي على تطوير برامج مشتركة وشهادات مزدوجة.

.3رفع كفاءة البنية التعليمية في كلية التمريض من خلال دمج المعايير العالمية.

.4تعزيز حضور الجامعة في المحافل الأكاديمية الدولية.

.5دعم خطة الجامعة في استقطاب الطلاب الدوليين والباحثين من مختلف الدول

.6فتح آفاق جديدة أمام أعضاء هيئة التدريس للمشاركة في مشروعات بحثية دولية..

التوصيات

.1الإسراع في توقيع مذكرات التفاهم مع الجامعات الثلاث رسميًا خلال الفصل الأكاديمي القادم.

.2تشكيل لجنة تنفيذية دائمة بجامعة المنصورة الأهلية لمتابعة اتفاقيات التعاون الدولي.

.3تطوير خطة لتبادل الطلاب تشمل تحديد أعداد، مدد، وآليات تقييم واضحة.

.4العمل على إدراج هذه الشراكات ضمن ملف التميز في الأداء الأكاديمي الدولي للجامعة.