نشاط تعليمي تفاعلي لشرح علم الأدوية الخاصة بالجهاز الهضمي

نشاط تعليمي تفاعلي لشرح علم الأدوية الخاصة بالجهاز الهضمي لطلاب كلية التمريض

تحت رعاية الأستاذ الدكتور شريف يوسف خاطر رئيس جامعة المنصورة الأهلية، وبريادة الأستاذة الدكتورة رئيفة رفعت علام عميد كلية التمريض، وتحت إشراف الدكتورة مروة السيد عبدالمجيد منسق مقرر علم الأدوية، نظم طلاب كلية التمريض نشاطًا تعليميًا تفاعليًا بعنوان "كيف أعمل" لشرح GIT Pharmacology، وذلك تزامنًا مع شهر رمضان الفضيل وما يرتبط بالصيام من تأثيرات إيجابية في تنظيم عملية الهضم ودعم صحة الجهاز الهضمي. وقد تناول النشاط شرح العلاجات الدوائية المختلفة لأمراض الجهاز الهضمي، ومنها مضادات القيء، مضادات الحموضة، أدوية علاج قرحة المعدة، أدوية علاج جرثومة المعدة، الملينات، وأدوية علاج الإسهال، بما يعزز فهم الطلاب للآليات العلاجية المختلفة المرتبطة بهذه الحالات المرضية.

وجاء تنفيذ النشاط في إطار تطبيق استراتيجيات التعلم النشط القائمة على المشاركة الطلابية داخل قاعات الدراسة، حيث قام الطلاب بإعداد نموذج تعليمي مبتكر على شكل مخروط ثلاثي الأوجه، يحمل كل وجه منه أحد أمراض الجهاز الهضمي والأدوية المستخدمة في علاجه. وخلال النشاط التفاعلي تم اختيار الطلاب عشوائيًا للصعود إلى منصة الشرح، حيث طُرحت عليهم أسئلة تتعلق بطبيعة المرض وآليات علاجه والأدوية التي تمت دراستها خلال المحاضرات، ثم يقوم الطالب باختيار الوجه المناسب من المخروط لشرح الحالة المرضية والتطبيق عليها دوائيًا.

وقد أسهم هذا النشاط في تعزيز قدرة الطلاب على الربط بين المحتوى النظري والتطبيق العملي، وتنمية مهارات التفكير التحليلي والعرض العلمي، كما أتاح بيئة تعليمية محفزة تجمع بين الفهم العميق والمتعة التعليمية، من خلال توظيف الأنشطة التفاعلية في تدريس علم الأدوية. ويعد هذا النموذج أحد التطبيقات المتميزة لمفاهيم التعلم النشط في التعليم الجامعي، حيث ساهم في ترسيخ المفاهيم العلمية وتبسيطها، وتشجيع الطلاب على المشاركة الفاعلة وبناء المعرفة بصورة تطبيقية تدعم إعداد كوادر تمريضية قادرة على الفهم العلمي والتطبيق الإكلينيكي السليم.